• Tác giả: admin

Sự học thời 4.0

Kẻ thù ngăn bạn đến với thành công là chính bạn

Tôi từng tốt nghiệp ngành sư phạm. Tôi đã tiếp tục đi học tìm kiếm cái gì đó mà tôi thấy chưa đủ. Tôi không hài lòng với những cái gì tôi có với tấm bằng cử nhân cho nghề giáo viên. Sau này tôi mới biết cảm giác của tôi lúc đó chính là tôi được đào tạo giáo dục 2.0 nhưng phải áp dụng vào môi trường giáo dục 1.0. Nhưng cái tôi hướng tới lại là giáo dục 4.0. Nếu có ai đó nói cho tôi biết những điều này hẳn là tôi biết ơn lắm. Vì tôi đi vòng quanh ngót nghét 10 năm chỉ để hiểu ra rằng giáo dục 4.0 là cái gì. Người dạy có thể là bất kì ai, chỉ cần họ biết hướng dẫn và tạo môi trường. Nếu lúc đó tôi hài lòng với những gì tôi có mà không tin vào cảm giác của mình mà đi tiếp, có lẽ tôi chính là kẻ thù của mình, ngăn mình đến với tôi hiện tại, tôi giúp được nhiều người hơn thay vì hại nhiều người mất thời gian theo phương cách cũ một cách rập khuôn, giáo điều nhưng không thể ứng dụng thực tế.

Nếu bản thân những người học cùng với tôi hiểu rằng thái độ học của họ chính là bạn đường đưa họ đi bao xa hoặc là kẻ thù ngăn trở bước của họ đến với thành công thì họ sẽ không mất thời gian để đi dọ hỏi về cách học nào đó là đúng hay sai, người dạy học đó có chuyên môn hay không. Vì hầu như mọi thứ đảm bảo đều vô nghĩa cho đến khi bạn trải nghiệm đủ để nhận biết giá trị mà bạn đang tìm kiếm. Thậm chí bạn có thể cùng lúc trải nghiệm nhiều thứ để chọn lọc ra thứ tốt nhất cho bạn.

Tôi đã gặp rất nhiều người dạy tôi cái gì đó trên đường đời của mình, có người dạy đúng có người dạy sai. Tôi biết ơn cả những ai dạy tôi sai. Là vì có đi lạc tôi mới có cái để quy chiếu và xác định hướng đi đúng. Nếu tôi chưa từng tiếp cận khái niệm nào đó, thì chắc chắn không có cơ hội để nhận định khái niệm đó đúng hay sai. Vậy là tôi luôn cố gắng:
Không bỏ cuộc giữa chừng. Nếu sai tôi sẽ thử cách khác một cách kiên trì.
Không chỉ trích người khác để trốn tránh trách nhiệm của mình lên thất bại của bản thân.
Không nói dối hoặc che đậy hành vi của mình.
Không có bí mật nào của sự thành công cả, đơn giản chỉ là làm việc nhiều giờ và tập trung tâm trí vào đó.
Không huỷ hoại ngày hôm nay bằng suy nghĩ tiêu cực của ngày hôm qua vì ngày hôm qua đã qua rồi.

Lạc đường không đáng sợ, đáng sợ nhất là không biết mình muốn đi đâu. Một khi bạn đã quyết tâm đi tới cùng, thì hướng nào rồi cũng sẽ tới đích.

Nếu có việc khó hãy làm nó càng sớm càng tốt vì đặc tính của việc khó là càng để đó thì càng khó.

Vũ trụ có quy luật công bằng của riêng nó không theo cách mà bạn nghĩ.

Cách mà người khác nhìn bạn không quan trọng bằng cách mà bạn nhìn nhận chính mình.

Tôi sẽ trích một phần dịch nghĩa và ảnh chụp định nghĩa tiếng anh về việc học 1.0 và 4.0 để các bạn có thể tra cứu đối với khái niệm tương đối mới này.

HỌC GIỮA 1.0 VÀ 4.0

 Mục tiêu học:
– Cách mạng công nghiệp lần 1: học để có các kiến thức và kỹ năng cơ bản (như tập đọc, tính toán).
– Cách mạng công nghiệp lần 4: học là để phát triển bản thân và nâng cao các loại trí thông minh như thông minh cảm xúc, trí tuệ, xã hội…

 Vai trò của người làm giáo dục:
– 1.0: Chuyên gia
– 4.0: Người hướng dẫn & tạo môi trường

 Trải nghiệm của người học:
– 1.0: Dạng thức công nghiệp – học thụ động, theo khuôn mẫu, theo chỉ dẫn, nhiều môn
– 4.0: Theo nhu cầu cá nhân – học tích cực, tự thân vận động, giải thích.

 Độ tuổi:
– 1.0: Lớp 1-12
– 4.0: Học cả đời

 Chuyên môn người làm giáo dục:
– 1.0: Giáo viên biết hết và luôn luôn đúng
– 4.0: Ai cũng có thể tự dạy được

 Cách tiếp cận:
– 1.0: Lớp học tại chỗ
– 4.0: Bất cứ khi nào, bất cứ ở đâu, bằng bất kỳ thiết bị gì

Julia Le
20/2/2019